Diese praxisnahe Methode steigert Lernerfolg, Motivation und Spielfreude, während Lehrende lernen, proaktiv zu unterrichten und Unterricht interaktiv zu gestalten.

Dieser Artikel zeigt, wie das Konzept des ‚knowing with‘ hilft, spielerisch zwischen theoretischem Wissen und praktischem Handeln zu vermitteln.

CD Review: Ex Aequo – Duo Diversitas

Ein exquisiter Ohrenschmaus - wir stellen das Debütalbum des herausragenden Duo Diversitas vor. Feinste Interpretationen erlesener Werke…

Auf seinem Album „Visions“ spielt der Gitarrist Anders Miolin Eigenkompositionen auf der 12-saitigen Dodeka-Gitarre. Dieses von ihm konzipierte Spezialinstrument trägt dazu bei, dass klanglich eine grosse Weite erschaffen wird. Die Stücke, die unter anderem der landschaftlichen Stimmung verschiedener Regionen der Welt oder verschiedenen Künstlern und Kunstwerken gewidmet sind, laden den Zuhörer zur imaginären Reise durch Zeit und Raum.

Im pädagogischen Beitrag des Newsletters vom Februar 2022 stellt Vorstandsmitglied David Zipperle einige Spiel-Ideen für Ensemble- und Gruppenunterricht vor. Spiele können richtig eingesetzt musikalische Elemente für Schüler erlebbar machen und können so nicht nur motivierend sein, sondern effektiv auch zum schnelleren Lernen der Schüler beitragen.. - EGTA-News, Februar 2022

Persistenz im Gitarrenunterricht ist ein Thema, das wohl alle Lehrpersonen beschäftigt. In diesem Artikel macht sich EGTA-Vorstandsmitglied Claudia Straube, inspiriert von Texten von Kristin Thielemann, Gedanken zu diesem Thema. - EGTA-News, Dezember 2021

Zum 100. Geburtstag von Astor Piazzolla hat sich Michael Boner in diesem Artikel vertieft mit dessen bewegter Biographie auseinandergesetzt.- EGTA-Bulletin, April 2021

Es war eine riesige Überraschung, als ich im Oktober 2016 in Cremona im Restaurationsatelier von Bob Van de Kerckhove einen kalligraphisch geschriebenen Zettel „Nicolas Buttiker // Luthier à Soleure. // 1817“ entdeckte!- EGTA-Bulletin, April 2020

Ein Interview mit Stefan Schmidt, Deutschland